Dans le dernier épisode de notre série de témoignages d'étudiants "𝐑𝐞𝐬𝐞𝐚𝐫𝐜𝐡 𝐢𝐧𝐬𝐢𝐠𝐡𝐭𝐬 𝐟𝐫𝐨𝐦 𝐔𝐀𝐒 𝐬𝐭𝐮𝐝𝐞𝐧𝐭𝐬" Eric Ugo Paque, étudiant en master en ingénierie des systèmes informatiques à la HEPL - Haute Ecole de la Province de Liège (HEPL), partage sa contribution essentielle à un projet de recherche en collaboration avec l'hôpital de Tournai en Belgique. Ce projet visait à modéliser les flux d'arrivée des patients et les temps d'attente à l'hôpital afin d'améliorer les soins aux patients et de rationaliser les processus opérationnels.

Regardez la vidéo sur notre site YouTube : https://www.youtube.com/watch?v=-KmtogJxp9o

Les partenaires se sont réunis le 19 septembre à Caen, dans les locaux de Builders, pour discuter du travail accompli et des prochaines activités prévues.
Le débat a porté sur les points suivants
- la mise en œuvre de l'étude comparative européenne visant à identifier les meilleures pratiques pour encourager la participation des étudiants de l'enseignement supérieur aux projets et/ou services de recherche. Sur la base des résultats de l'étude comparative, les partenaires développeront une série d'outils visant à renforcer la capacité des établissements d'enseignement supérieur (EES) à intégrer les étudiants dans les activités de recherche.
- le brainstorming initial pour l'élaboration du guide, des projets de recherche et des séminaires
- la présentation des analyses du site web du projet et des médias sociaux
- le retour d'expérience des BUILDERS et des projets de recherche de leurs étudiants, y compris des témoignages d'anciens étudiants des BUILDERS impliqués dans la recherche
- une vue d'ensemble de l'avancement et de la gestion du projet
- un aperçu des prochains événements et activités de diffusion et de communication prévus

La prochaine réunion des partenaires du projet sera organisée par l'École d'ingénieurs des Bâtiments de Caen le 19 octobre.^th septembre 2023. Ce sera l'occasion pour les partenaires de débattre des activités déjà conclues et en cours et de planifier soigneusement les prochaines étapes de la mise en œuvre du projet. Suivez-nous pour obtenir plus d'informations sur les résultats de la réunion ainsi que sur tous les autres résultats importants du projet, visant à renforcer les liens entre les étudiants et les activités de recherche dans l'enseignement supérieur.

Dans le cadre des activités du projet, les partenaires mènent une étude comparative européenne afin de découvrir les meilleures pratiques pour encourager les étudiants de l'enseignement supérieur à s'engager activement dans des activités de recherche.
Les enseignements tirés de cette étude comparative permettront de développer une série d'outils précieux destinés à renforcer la capacité des établissements d'enseignement supérieur (EES) à intégrer de manière transparente les étudiants dans les activités de recherche.
Le questionnaire complet s'adresse aux personnes suivantes
- Personnel de gestion et de recherche des établissements d'enseignement supérieur (EES).
- Professionnels des relations internationales.
- Les étudiants qui ont participé ou participent actuellement à des activités de recherche.

Votre contribution est essentielle à notre recherche ! Vous pouvez nous aider de deux manières :
- Remplissez vous-même le questionnaire (disponible ici en anglais et en français)
- Partagez le questionnaire au sein de vos établissements d'enseignement supérieur (EES) respectifs parmi les trois catégories de personnes spécifiées.

"BLIST" (Boosting incLusion of Students In research acTivities) est un projet ERASMUS+, sélectionné dans le cadre de l'action clé 2, Partenariats de coopération, dans le but d'accroître la participation des étudiants aux projets de recherche scientifique et d'élargir les horizons des enseignants-chercheurs aux partenariats européens. Ce projet de deux ans fournira aux enseignants et aux étudiants des outils pour renforcer leur implication dans la recherche et l'innovation au niveau européen.

Le consortium est composé de trois organisations européennes :

• SynHERA, le coordinateur, une association représentant la recherche appliquée au sein des Hautes écoles spécialisées (HES) francophones et de leurs Centres de recherche associés de Belgique
• BUILDERS - École d'ingénieurs située à Caen (France)
• Sociedade Portuguesa de Inovação (SPI), une société de conseil portugaise qui soutient les projets d'innovation et les opportunités internationales.

Ensemble, les partenaires développeront des outils pour encourager la participation des étudiants à la recherche, tels qu'un guide de bonnes pratiques pour l'intégration des étudiants dans la recherche et l'innovation, des modules de formation et d'autres initiatives. Ils organiseront également des événements de mise en réseau et de sensibilisation pour les étudiants, les enseignants et les responsables internationaux des établissements d'enseignement supérieur.

La réunion de lancement du projet a été organisée par SynHERA et s'est tenue à Bruxelles les 28 et 29 mars. Ce fut l'occasion pour les partenaires de se rencontrer enfin en personne et de renforcer leurs relations après des mois de collaboration à distance sur leur proposition. Les partenaires ont passé en revue les principaux aspects du projet et ont commencé à planifier plusieurs activités qui auront lieu dans les mois à venir. Ils ont tous exprimé leur optimisme quant à l'impact potentiel du projet et se réjouissent de travailler ensemble à sa mise en œuvre réussie.